不同階段的音樂教育，對寶寶進行音樂教育，是培養和促進寶寶全面發展的重要手段之一。
當你在給寶寶聽兒歌、聽音樂、教他唱歌，或者在音樂聲中拍打節奏，做各種動作以及遊戲時，寶寶的大腦就開始忙碌起來了，並開始產生聯繫。當他聽著音樂，做著各種動作時，他的大腦正在努力工作。所以，我們說音樂教育能夠“建設”孩子的大腦。
和一歲以內小嬰兒聽音樂
讓寶寶儘早地接觸音樂，出生四個月的嬰兒就喜歡聽悅耳的聲音，絕大多數的寶寶都喜歡被媽媽抱在懷裡，看著媽媽的臉，聽媽媽輕輕地哼唱。在孩子幼小的心靈中，聽媽媽唱歌是一件愉快的事情。
選擇一些抒情、優美、歡快的音樂放給孩子聽，每天固定一段時間讓寶寶欣賞音樂，漸漸地，寶寶聽見優美的樂曲聲會表現出安祥、舒暢的情緒。
聽音樂的時候，也可以讓寶寶坐在媽媽的膝蓋上，媽媽用手握住寶寶的小手，隨著音樂的起伏上下比劃。
寶寶的注意力持續的時間是很短的。當寶寶對欣賞音樂失去興趣時，媽媽可以和寶寶一起幹些其他的事，或逗逗寶寶。
和兩三歲的寶寶一起欣賞音樂
兩三歲的寶寶已經喜歡唱兒歌了，這說明每個孩子都具有喜歡音樂和接受音樂教育的素質。兩三歲的寶寶通常喜歡簡單歡快的幼兒歌曲，而且他們往往會再三要求媽媽重複聽一個最喜歡的歌。這個時期：
媽媽可以選一二首寶寶感興趣的幼兒歌曲，比如歌詞裡有使寶寶感到愉快的內容，他們聽起來或學唱的興趣就會日益濃厚。如《搖籃曲》、《小燕子》等。
如果媽媽能親自教寶寶唱，寶寶會倍感親切與快樂。如果媽媽不能親自唱，則應該給孩子放音樂帶，而且媽媽最好陪著寶寶一起聽，並進行適當的引導，媽媽可以隨著節奏拍手，還可以表現與歌曲內容相適應的表情神態。這樣不僅能帶動寶寶聽音樂，而且還可以説明寶寶理解音樂。
告訴寶寶怎麼放音帶，鼓勵寶寶自己放音帶。（如果有危險，則不宜讓寶寶單獨操作）。
和四五歲的孩子共同欣賞音樂
四五歲的孩子仍舊喜歡挨在媽媽身邊聽音樂、聽媽媽唱歌。一遍又一遍地唱同一首歌或重複聽一個歌，可能會讓媽媽感到厭煩，但重複的音樂欣賞會在孩子的大腦中留下深刻的印象。這個時期：
媽媽可以經常帶孩子去音樂商店，讓孩子挑選自己喜歡的音樂，你也可以為自己挑選一些音樂唱片，並告訴孩子你對這些音樂有多喜歡。
把欣賞音樂的時間變成每天的習慣。如早晨起床時聽《小鳥醒來了》等兒歌，使孩子感到精神振奮；吃飯的時候聽輕快、優美的音樂，使孩子增進食欲；遊戲的時候聽節奏鮮明、歡快的音樂，讓孩子愉快地玩耍；臨睡前聽安靜、優美的音樂，使孩子恬靜、舒適地入睡。
優秀的曲目應有計劃地重複欣賞，媽媽可以告訴孩子音樂中大致表達了一些什麼內容，加深孩子的印象，培養孩子感受與記憶音樂的能力。
怎樣教寶寶唱歌？
實際上，孩子聽多了音樂就自發地想唱了。而且不管懂不懂，也不管自己是否唱得來，什麼歌都想模仿著唱。這個時候，媽媽一定要抓住時機，自己先選練一些適合孩子的歌曲，然後再教孩子唱。
一開始的時候，媽媽不要硬性教孩子一句一句地跟你學，而是先要反復地唱，或播放錄音給孩子聽，引起孩子學唱的欲望。等聽多了，孩子有了印象，產生了興趣，就自然會跟著媽媽唱了。
對那些不主動學唱或膽小的孩子，媽媽應該鼓勵他大膽地跟著唱，只要他唱出一點點就馬上給予表揚，讓孩子增加信心。
對剛學唱的歌曲，媽媽應該注意放慢速度教孩子唱，等孩子學會了，再改用正常的速度。對那些孩子唱不清的歌詞，媽媽應該先解說給孩子聽，等孩子明白了詞義，就容易學會了。這樣也促使孩子發展語音，增長知識。對於有些兒歌，媽媽可以聯繫平時的生活或結合故事，形象地加以講述和演唱，這樣可以增強孩子的興趣，提高孩子的演唱水準。
注意：媽媽在教孩子唱歌的時候，要和藹、耐心，不要急於求成。媽媽唱歌的時候聲音要自然、親切，不要唱得太響，應該儘量接近孩子稚氣、清脆的聲音特點，便於孩子模仿。媽媽唱歌的時候起調高低要合適，以保護孩子的嗓子。
孩子不能靜下心來欣賞音樂，是否應該放棄？
不要放棄。媽媽可以試著在孩子臨睡前讓他聽音樂，時間控制在半個小時以內。當然，媽媽應該選擇適合孩子年齡的音樂，並且找一些孩子感興趣的音樂。
媽媽也可以自編自唱一些歌曲給孩子聽，可以嘗試把孩子編進歌曲中，再編一些孩子感興趣的內容唱給孩子，引起他的興趣。
注意：不要強迫孩子欣賞音樂，當他對音樂不感興趣時，媽媽可以讓孩子做其他有益的活動。
如何培養孩子的節奏感
可以在聽音樂、學唱歌的同時，通過拍手和身體律動來培養孩子的節奏感。
在孩子2歲前後，結合音樂或唱歌，媽媽可以握著孩子的手，輕輕地模仿打拍子或帶動孩子拍手、晃動身體等，這就是培養節奏感的準備階段。
有效的方法是，媽媽可以結合語言、歌詞來進行練習。如教孩子唱《搖啊搖》時，媽媽可以讓孩子按著節奏朗誦歌詞。
1、搖啊搖，搖啊搖，我的娃娃要睡覺。
2、小花被，蓋蓋好，兩隻小手放放好。
3、搖啊搖，搖啊搖，我的娃娃睡著了。
媽媽可以按節奏讀詞，媽媽的手每一拍拍一次（上面圓圈處拍手）。開始的時候只要讓孩子模仿有節奏的語言朗讀，再一點一點向邊念邊拍手以至於向邊唱邊拍手發展。
注意：聽音樂的時候，音量要適當，不要太大，時間也不宜過長，媽媽不要唱也不要播放成人的曲子給孩子聽，更不要給孩子聽曲調和節奏怪誕刺耳、音響強烈的流行音樂，以免損傷孩子的耳膜甚至危害孩子的身心健康。
當你在給寶寶聽兒歌、聽音樂、教他唱歌，或者在音樂聲中拍打節奏，做各種動作以及遊戲時，寶寶的大腦就開始忙碌起來了，並開始產生聯繫。當他聽著音樂，做著各種動作時，他的大腦正在努力工作。所以，我們說音樂教育能夠“建設”孩子的大腦。
和一歲以內小嬰兒聽音樂
讓寶寶儘早地接觸音樂，出生四個月的嬰兒就喜歡聽悅耳的聲音，絕大多數的寶寶都喜歡被媽媽抱在懷裡，看著媽媽的臉，聽媽媽輕輕地哼唱。在孩子幼小的心靈中，聽媽媽唱歌是一件愉快的事情。
選擇一些抒情、優美、歡快的音樂放給孩子聽，每天固定一段時間讓寶寶欣賞音樂，漸漸地，寶寶聽見優美的樂曲聲會表現出安祥、舒暢的情緒。
聽音樂的時候，也可以讓寶寶坐在媽媽的膝蓋上，媽媽用手握住寶寶的小手，隨著音樂的起伏上下比劃。
寶寶的注意力持續的時間是很短的。當寶寶對欣賞音樂失去興趣時，媽媽可以和寶寶一起幹些其他的事，或逗逗寶寶。
和兩三歲的寶寶一起欣賞音樂
兩三歲的寶寶已經喜歡唱兒歌了，這說明每個孩子都具有喜歡音樂和接受音樂教育的素質。兩三歲的寶寶通常喜歡簡單歡快的幼兒歌曲，而且他們往往會再三要求媽媽重複聽一個最喜歡的歌。這個時期：
媽媽可以選一二首寶寶感興趣的幼兒歌曲，比如歌詞裡有使寶寶感到愉快的內容，他們聽起來或學唱的興趣就會日益濃厚。如《搖籃曲》、《小燕子》等。
如果媽媽能親自教寶寶唱，寶寶會倍感親切與快樂。如果媽媽不能親自唱，則應該給孩子放音樂帶，而且媽媽最好陪著寶寶一起聽，並進行適當的引導，媽媽可以隨著節奏拍手，還可以表現與歌曲內容相適應的表情神態。這樣不僅能帶動寶寶聽音樂，而且還可以説明寶寶理解音樂。
告訴寶寶怎麼放音帶，鼓勵寶寶自己放音帶。（如果有危險，則不宜讓寶寶單獨操作）。
和四五歲的孩子共同欣賞音樂
四五歲的孩子仍舊喜歡挨在媽媽身邊聽音樂、聽媽媽唱歌。一遍又一遍地唱同一首歌或重複聽一個歌，可能會讓媽媽感到厭煩，但重複的音樂欣賞會在孩子的大腦中留下深刻的印象。這個時期：
媽媽可以經常帶孩子去音樂商店，讓孩子挑選自己喜歡的音樂，你也可以為自己挑選一些音樂唱片，並告訴孩子你對這些音樂有多喜歡。
把欣賞音樂的時間變成每天的習慣。如早晨起床時聽《小鳥醒來了》等兒歌，使孩子感到精神振奮；吃飯的時候聽輕快、優美的音樂，使孩子增進食欲；遊戲的時候聽節奏鮮明、歡快的音樂，讓孩子愉快地玩耍；臨睡前聽安靜、優美的音樂，使孩子恬靜、舒適地入睡。
優秀的曲目應有計劃地重複欣賞，媽媽可以告訴孩子音樂中大致表達了一些什麼內容，加深孩子的印象，培養孩子感受與記憶音樂的能力。
怎樣教寶寶唱歌？
實際上，孩子聽多了音樂就自發地想唱了。而且不管懂不懂，也不管自己是否唱得來，什麼歌都想模仿著唱。這個時候，媽媽一定要抓住時機，自己先選練一些適合孩子的歌曲，然後再教孩子唱。
一開始的時候，媽媽不要硬性教孩子一句一句地跟你學，而是先要反復地唱，或播放錄音給孩子聽，引起孩子學唱的欲望。等聽多了，孩子有了印象，產生了興趣，就自然會跟著媽媽唱了。
對那些不主動學唱或膽小的孩子，媽媽應該鼓勵他大膽地跟著唱，只要他唱出一點點就馬上給予表揚，讓孩子增加信心。
對剛學唱的歌曲，媽媽應該注意放慢速度教孩子唱，等孩子學會了，再改用正常的速度。對那些孩子唱不清的歌詞，媽媽應該先解說給孩子聽，等孩子明白了詞義，就容易學會了。這樣也促使孩子發展語音，增長知識。對於有些兒歌，媽媽可以聯繫平時的生活或結合故事，形象地加以講述和演唱，這樣可以增強孩子的興趣，提高孩子的演唱水準。
注意：媽媽在教孩子唱歌的時候，要和藹、耐心，不要急於求成。媽媽唱歌的時候聲音要自然、親切，不要唱得太響，應該儘量接近孩子稚氣、清脆的聲音特點，便於孩子模仿。媽媽唱歌的時候起調高低要合適，以保護孩子的嗓子。
孩子不能靜下心來欣賞音樂，是否應該放棄？
不要放棄。媽媽可以試著在孩子臨睡前讓他聽音樂，時間控制在半個小時以內。當然，媽媽應該選擇適合孩子年齡的音樂，並且找一些孩子感興趣的音樂。
媽媽也可以自編自唱一些歌曲給孩子聽，可以嘗試把孩子編進歌曲中，再編一些孩子感興趣的內容唱給孩子，引起他的興趣。
注意：不要強迫孩子欣賞音樂，當他對音樂不感興趣時，媽媽可以讓孩子做其他有益的活動。
如何培養孩子的節奏感
可以在聽音樂、學唱歌的同時，通過拍手和身體律動來培養孩子的節奏感。
在孩子2歲前後，結合音樂或唱歌，媽媽可以握著孩子的手，輕輕地模仿打拍子或帶動孩子拍手、晃動身體等，這就是培養節奏感的準備階段。
有效的方法是，媽媽可以結合語言、歌詞來進行練習。如教孩子唱《搖啊搖》時，媽媽可以讓孩子按著節奏朗誦歌詞。
1、搖啊搖，搖啊搖，我的娃娃要睡覺。
2、小花被，蓋蓋好，兩隻小手放放好。
3、搖啊搖，搖啊搖，我的娃娃睡著了。
媽媽可以按節奏讀詞，媽媽的手每一拍拍一次（上面圓圈處拍手）。開始的時候只要讓孩子模仿有節奏的語言朗讀，再一點一點向邊念邊拍手以至於向邊唱邊拍手發展。
注意：聽音樂的時候，音量要適當，不要太大，時間也不宜過長，媽媽不要唱也不要播放成人的曲子給孩子聽，更不要給孩子聽曲調和節奏怪誕刺耳、音響強烈的流行音樂，以免損傷孩子的耳膜甚至危害孩子的身心健康。
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